source "100 idées  pour accompagner les enfants à haut potentiel" Dr Olivier Revol, Roberta Poulin; Doris Perrodin

Depuis quelques temps, je réfléchi à la mise en place de portfolios de compétences pour les loulous:

l'idée est venue progressivement face à la difficulté de notre gand'nana à "organiser" ses travaux, lectures, recherches, dessins, projets en tout genre: depuis qu'elle est toute petite, elle entreprend  sans cesse un tas de choses, pleine d'entrain.. qu'elle ne termine jamais... il y en a de partout dans sa chambre, sur le coin bureau, le congelo, le buffet.. un tas de boites, de feuilles, de collages, tout "très important" à "ne pas toucher" "rien à jeter"... nous avons très vite qu'une fois l"idée lancée, elle ne termine que rarement... 

Cette année , avec le PPRE ( plan pour la réussite éducative): nous avons avec sa maitresse insisté sur le temps donné pour ses travaux: exposés, décor 2 D, travaux manuels...

A la maison: je lui ai fourni au fil, un cahier de texte, des cahiers, puis des fiches bristols pour lister ses travaux...et des mots d'amour!!!!

le fait que sa maîtresse utilise des outils pédagogiques inspirés de la méthode Freinet nous a beaucoup aidé, en ce sens, qu'elle présentait certains de ses travaux au "quoi de neuf"... 

Lorsque je me suis mise dans la lecture ( j'ai vraiment beaucoup aimé) du livre "100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel" du Dr Olivier Revol  : un lien http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2015/08/06/100-idees-pour-accompagner-les-enfants-a-haut-potentiel/: l'idée de la création du portfolio m'est apparue comme une évidence...

Depuis, notre deuxième loulou est entré dans une phase de recherche scientifiques en tout genre, d'inventions avec un "cahier de plan"!!!!! de collections multiples et de nouveau, des tonnes de boites à chaussures de partout et surtout "maman, tu jettes rien"!!!

Pour le moment j'utilise des cartons, c'est pas top déco!!! mais je cherche la façon la plus appropriés, je lis.. et je comptais beaucoup sur emménagement dans notre maison en rénovation, plus d'espace, un vrai coin salle de jeu et bricolage: repoussé d'un an...

voici pour le moment pour notre grande: 

un carton simple pour ses travaux: "classés" en pochette: écriture, dessin, exposés, idées, recettes...

Un autre pour ses livres recherches, elle ouvre toujours plusieurs livres en même temps, ses magasines: "le petit quotidien", wapiti, ...lire junior, ses premières encyclopédie..

                                                                            un troisième pour ses cahiers d'activité :

Je pense organiser un portfolio en lien avec les intelligences multiples , comme conseiller dans le livre, je lis en ce moment des articles concernant les travaux de Thomas Armstrong  un lien: "Les intelligences multiples dans votre classe"

et je consulte actuellement un site sur les Octufuns  : voici le lien: Ce site se donne comme défi de diffuser la POSITIVE ATTITUDE POUR APPRENDRE. Connaître ses qualités pour se construire grâce à elle, voilà ce qui l’anime.

Je m'engage sur un travail considérable, je pense que lorsque nos emménagerons j'organiserai certains espaces en lien et en fonction: j'ai vu notre '" grande' plus sereine quand nous avons entrepris cette démarche avec elle, de voir que ce qu'elle entreprenait prenait du sens, aboutissait, qu'elle progressait et que nous attachions de l'importance à tous ces travaux... j'insiste sur le fait qu'il ne s'agit en aucun cas de lui mettre la pression, je suis là quand elle a besoin.. et si elle émet le besoin: je la laisse beaucoup jouer et elle aime ça: les poneys,- les barbies, les légos..

sachant de plus, que je souhaite bien entendu créer un portfolio avec nos trois loulous et en fonction de leurs centre d’intérêts à chacun...

la tache est longue , je suis en perceptive...

à celles et ceux qui passent, n'hésitez pas à partager, me conseiller... je suis preneuse, dans la bienveillance, la réciprocité et l'échange...